授課形式:一對(duì)一授課、小班教學(xué)
教學(xué)目的:幫助學(xué)生改善多動(dòng)癥問題
課程內(nèi)容:
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:增加孩子小腦發(fā)育,強(qiáng)化習(xí)胃細(xì)動(dòng)作及協(xié)調(diào)平衡能力,進(jìn)而增強(qiáng)孩子的專注
學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力:通過認(rèn)知力訓(xùn)練提升多動(dòng)兒童前額葉發(fā)育,促進(jìn)孩子語言表達(dá)及閱讀各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力的提升
情緒管理能力培養(yǎng):通過1對(duì)1及團(tuán)體的形式提升多動(dòng)兒童情緒識(shí)別及調(diào)節(jié)表達(dá)能力
社會(huì)技能培養(yǎng):通過心理團(tuán)體形式提升多動(dòng)兒童執(zhí)行、自控及人際交往的技能,更好入集體
家庭支持計(jì)劃:家長全面了解多動(dòng)孩子,及全面提升教育孩子的方法,增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)整個(gè)家庭的健康發(fā)展
強(qiáng)化薄弱的認(rèn)知技能,從根本上解決孩子多動(dòng)問題
所有老師都經(jīng)過多輪嚴(yán)選而來,擁有豐富的教學(xué)背景以及精彩的多動(dòng)癥訓(xùn)練履歷。