項目簡介
我們按照學生所處年級設(shè)置課程，針對10-12年級的學生設(shè)置不同的素質(zhì)課程和學術(shù)課程，為學生提供多元化發(fā)展通道，給學生充分鍛煉自己的機會。優(yōu)質(zhì)的學術(shù)課程和多元的素質(zhì)課程，為學生提供了更大的發(fā)展空間。
項目詳情
招生狀態(tài)：正在招生/可插班
授課方式：雙語授課、小班教學
課程體系：IB課程
錄取方式：筆試+面試
課程內(nèi)容：
1.緊扣考試：該課程內(nèi)容覆蓋英語、面試、數(shù)學等國際部和國際高中考試中的重要科目和環(huán)節(jié)；
2.重點突出：針對初中生普遍薄弱的聽力和詞匯，設(shè)置較長的教學時間和獨立的教學時段；
3.階段性適應(yīng)課程：種子班分為備考段和銜接段，兩階段無縫切換，讓學生在不同的狀態(tài)下獲得更的課程內(nèi)容和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；
4.選擇空間：設(shè)置A、B兩種班型，滿足不同學生的選擇；
5.貫穿課堂和課后的服務(wù)：配備行業(yè)內(nèi)教學經(jīng)驗豐富的教師，保障教學效果；助教老師跟帶，督促課后學習狀態(tài)；
課程特色
學校組織中外教師開發(fā)楓葉世界課程體系，充分體現(xiàn)中西課程結(jié)合的優(yōu)勢，加入中國課程元素，是一個受到國際雙認證的具有中國特色的國際化高中課程。
走班制上課
學校尊重學生個體差異，將班級授課和個性化教學結(jié)合。日常管理由班主任管理統(tǒng)一的行政班，組織活動。在上課時變動陣營，學生根據(jù)自己的個人課表找到對應(yīng)的學術(shù)班級上課。
過程性評價
以學習目標為中心，采用系統(tǒng)記錄成績單，學期中和學期末分兩次發(fā)送給家長和同學，可以及時查看學生的日常學習以及作業(yè)完成情況。
優(yōu)留學專業(yè)服務(wù)，升學步步為營
專業(yè)的留學團隊為同學們服務(wù)，從高一一直關(guān)注同學們的學習情況，結(jié)合同學們的學習基礎(chǔ)以及興趣方向，為大家的選校以及規(guī)劃提出建議，一條龍服務(wù)還包括準備資料以及辦理護照等。
