針對已具備基礎課能力的學生，結(jié)合其所申請專業(yè)及報考學校的特定要求，由多名藝術導師（一位主課導師，以及輔助教學導師團隊）共同為其量身制定滿足申請要求的作品集產(chǎn)出（一般3至5個系列）。并在教學過程中培養(yǎng)學生自主能力，確保其自身專業(yè)能力的提升。
針對不同領域的作品，歸國藝術導師給到針對性的項目建議，幫助學生在呈現(xiàn)項目本身之外，養(yǎng)成設計思維，收獲專業(yè)能力。
模塊二跨學科技能&創(chuàng)意思維課
建立跨界藝術思維和創(chuàng)意實踐能力，發(fā)掘相關專業(yè)跨學科合作的可能性。海外院校背景導師或藝術家授課，通過講座workshop、實地考察等方式幫助學員了解跨學科專業(yè)內(nèi)容，結(jié)合自己的專業(yè)特性拓展知識領域，增強學員核心競爭力，讓興趣走的更遠。
模塊三批判性思維養(yǎng)成
無縫銜接國際藝術院校課程，讓學生大膽思考每個項目的可能性，在做項目的過程中養(yǎng)成批判性思維習慣，提升設計思維。
模塊四精準完善的ROSSO審核系統(tǒng)
3次必備ROSSO Critical Thinking Critique，在全英文的Critique陳述中，海歸藝術導師將多維度全方位給出專業(yè)建議，幫助學生在準備的過程中有的放矢。
模塊五作品集視覺優(yōu)化及排版
通過嚴苛的ROSSO教學系統(tǒng)審核后，進行專業(yè)排版指導與講座，進一步提升作品集視覺邏輯性與專業(yè)性，一對一的排版建議確保每個項目足夠優(yōu)秀，為申請保駕護航。
